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幼儿园实施6S管理的3个技巧!

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幼儿园实施6S管理的3个技巧!

2021-07-13

  6S管理是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁以及提升人的素养的活动。

  6S管理是一种理论,一种方法,更是一种思维方式!

  6S管理充分体现了事事有管理、时时要管理、处处都管理的有序工作原则。它是规范现场、提升素养的简单有效的管理模式。

  做好幼儿园的6S管理,可以让管理规范化、人性化、标准化。

  那么,幼儿园实施6S管理的好处这么多,如何才能把6S管理落到实处呢?

  1.定点摄影

  定点摄影是指在活动开始前、过程中、完成后在同一个地方、同一个角度用同一台设备进行摄影,用前后对比的方式清楚地揭示活动成果的一种方法。

  通过定点摄影,一方面让改善前后的对比一目了然,增强信心,实现目视化管理;另一方面,它可以作为督促改善的工具,对人的行为具有规范性。

  此外,教职工可以运用定点摄影来展示、汇报工作成果;管理层可以根据它来梳理阶段性的成果,有则改之,无则加勉。

  2.隐形定位

  在幼儿园6S管理中,隐形定位应用得十分广泛,目的之一在于提醒物品的归位。

  不过,在实行隐形定位时,需要提前说明需定位的易移动物品具体有哪些,例如:

  教职工个人物品定位:办公桌面、个人用品等;

  有6S管理基础、孩子常规较好的班级物品:地球仪、整盒的笔、橡皮泥等;

  功能性、数量较少及展示性的物品:纪念品、奖品等。

  隐形定位不仅可以有提醒归位物品的作用,还能使幼儿园环境更加美观、简洁、舒适。

  3.红单运动

  红单运动,又叫红牌法,是指用红色的纸制成的6S问题揭示单。

  当幼儿园管理出现疑问时,我们可以使用红单标识。

 ?。?)寻找不要物:利用红牌法找出幼儿园中的“无用品”,为下一步的整理和整顿工作做好前提工作。

 ?。?)发现问题:利用红牌法标示幼儿园中存在安全隐患的地方,提醒后勤人员尽快处理,避免出现事故。

 ?。?)管理工具:利用红牌法可以管理幼儿园里的工具使用情况,以及是否需要维修或者更换。

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